7月17日，中华慈善总会IDo基金启动了2012“梦想计划”。今年，IDo基金“梦想计划”将联合新公民计划、国家游泳中心（水立方）等社会专业力量，为打工子弟艺术搭建良好的培养渠道和机制，并计划成立一所IDo基金打工子弟艺术教育示范基地,为打工子弟艺术教育做专业化长期努力。
　　本报记者侯雪竹
　　◎现状
　　京八成打工子弟学校缺乏艺术教育
　　据相关数据显示，目前北京有流动儿童50万人，北京民办打工子弟学校约300所，这些学校当中，拥有教委承认办学资格的学校只有65所，近八成的孩子都是在没有办学资格的打工子弟学校就读。在这些学校里，艺术教育的缺失正在成为打工子弟学校与公立学校之间的巨大鸿沟。
　　为缓解打工子弟在享有艺术教育上的落差，IDo基金自2010年起，为北京周边10所打工子弟学校开设了“梦想课堂”。“梦想课堂”每周定期为7000余名打工子弟开展专业、系统性的梦想课堂艺术类教学。第二年，“梦想课堂”开展专业线教学方式的尝试，从10个学校选拔出50名特别有艺术天赋的孩子，分别送往四个城区的少年宫进行声乐、绘画、舞蹈、乐器等专业的艺术教育。
　　经过一年的时间，这种模式取得了很好的效果，目前已经有25个孩子通过了舞蹈、乐器、绘画方面的等级考试。
　　◎项目
　　联合专业力量启动梦想计划
　　“绝大部分打工子弟学校都没有开展艺术教学，主要问题集中在艺术教学的硬件及软件零投入，尤其是师资软件上。”IDO基金创始人李厚霖表示，经过基金近期开展的调研活动，发现目前学校最缺的就是师资力量，有了好的老师，稳定的老师，才能保证打工子弟学校的教学水平。经过两年多的努力，基金已经募集到有艺术教育特长的志愿者500人，与全国6所大学志愿者机构建立了长期合作，一些知名专业人士将以志愿者的身份陆续参与到梦想计划中。
　　同时，今年IDo基金“梦想计划”还将进行全面的升级整合，将采用校内小额梦想助学金、校外支持打工子弟社区NGO组织开展艺术教育、增加少年宫培训名额、邀请艺术大师亲临指导教学、定期举办打工子弟艺术大赛等立体化、专业化的综合探索方式，并计划打造一所梦想学校示范基地，集中开展新艺术教学模式的尝试，在促进其它打工子弟学校艺术教育的同时，引起社会对打工子弟艺术教育的重视。