10月22日,东城区启动“健康·成长2020”工程,未来几年内,全区将在增强学生体质、拓展体育场地等五方面具体制定发展计划,提升全区各年龄段学生的身体健康水平。2017年,包括166中学在内的3所中学的生态仿真冰场有望建成并投入使用。

　　据东城区教委主任周玉玲介绍,工程启动后,在增强学生体质方面,将确保每天体育锻炼一小时,同时,将进一步增加体育课课时,提高体育课和课间操的实效性。也将继续发挥传统体育项目优势,着重培养学生体育技能。本学期,北京市第十一中学利用天坛体育中心场馆和教练在初二年级开设了游泳课,成为引进资源、丰富体育锻炼内容的良好范例。

　　除了增加课时之外,东城区在拓展运动场地方面也将做出改变,将会深度挖掘学校及周边资源,明年,将在166中、65中以及11中三所学校建成生态仿真冰场,以推动冰雪运动课程的开展。对此,166中学校长王蕾表示,冰场将利用学校楼顶的空间改建而成,面积约为300平方米左右,具体的课程设置目前还在研究之中,将采取探索跨学科融合的方式,除了冰雪运动本身之外,还将融入艺术、心理等课程内容。

　　同时,东城区还将充分利用区内的体育场地资源,适当开放东单体育中心、天坛体育中心及地坛体育中心等体育场馆,供学校定期使用。此外,还会利用地处顺义区后沙峪的古城职业学校现有场地,建设东城区青少年体育综合项目活动中心,让每个学生最大程度地享受区域内现有的体育场馆资源。

　　在营养餐质量方面,也将不断提升学校食堂质量,充分发挥东城区中小学体质健康管理中心管理职能,执行“2+2+X”的食品安全监管模式,即保证每学期与区食药所联合到学校视导两次,学区视导员到学校视导两次,中心业务人员多次到学校追踪督导,督促、指导学校提升学生餐管理质量,实现被动管理到行业自律的转变,为学生提供管理规范、安全放心、营养丰富的营养餐。